Vorschulerziehung

Die Vorbereitung auf die Schule beginnt mit dem ersten Kindergartentag.

Lernen, auch das für die Schulfähigkeit findet täglich in spielerischer Form statt. Unsere Arbeit ist darauf ausgerichtet, den Kindern einen Erfahrungsschatz für ihr späteres Leben mit auf den Weg zu geben. Unser Hauptziel im letzten Kindergartenjahr ist es, die Schulbereitschaft der Kinder zu fördern.

Hierbei liegen unsere Schwerpunkte:

Selbständigkeit und Eigenverantwortung
Emotionale Belastbarkeit, Konfliktfähigkeit
Umgang mit Erfolg und
Misserfolg
realistische Selbsteinschätzung

Arbeitshaltung:

Ausdauer
Konzentration
Aufgabenverständnis
Experimentierfreude
Anstrengungsbereitschaft
Lernbereitschaft
Allgemeine Wissensvermittlung

Grob- und Feinmotorik: Koordination, Stifthaltung

Sprache: Aussprache, Wortschatz, Grammatik

Mathematik: Erfassen von Zahlen und Mengen, Formen und Farben.

Wir erreichen unsere Ziele dadurch:

dass wir spezielle Themen mit den Vorschulkindern erarbeiten
im Freispiel Lernspiele einsetzen
soziale Kompetenzen fördern
wir die Kinder dazu ermuntern Aufgaben möglichst eigenständig oder in Gruppenarbeit ohne unsere Hilfe zu erledigen

Neben der speziellen Förderung in der Gruppe, fassen wir im letzten Jahr die Vorschulkinder aus beiden Gruppen bei verschiedenen Projekten zusammen. Sie sollen so die Gelegenheit erhalten, sich als zukünftige Schulkinder wahrzunehmen und zu fühlen und bei diesen gemeinsamen Aktivitäten ein „Wir-Gefühl“ entwickeln.

Noch vor dem Schulanfang gehen wir mit den Kindern in die Schule. Wir erkunden das Schulgebäude und die Kinder dürfen im Unterricht der 1. Klasse teilnehmen. Mit Aktionen, wie z.b.dem Ausflug, Schultütenbasteln und der Abschiedsfeier wollen wir Höhepunkte setzen, die den Kindern noch lange in schöner Erinnerung bleiben. Wir wollen damit die Vorfreude auf die Schule fördern und den Abschied vom Kindergarten erleichtern.